+
Համառոտ

Maslow- ի տեսությունը մարդկային կարիքների մասին

Maslow- ի տեսությունը մարդկային կարիքների մասին

Համաձայն Մասլոու և նրա տեսությունը մարդկային կարիքների մասին, մեր կարիքները բաշխվում են բուրգի մեջ, կախված այն կարևորությունից և ազդեցությունից, որոնք նրանք ունեն մարդու վարքի վրա: Բուրգի հիմքում ընկած են տարրական և կրկնվող կարիքները (կոչվում են առաջնային կարիքներ), իսկ վերևում `առավել բարդ և վերացական (երկրորդային կարիքները):

Բովանդակություն

  • 1 Ֆիզիոլոգիական կարիքներ
  • 2 անվտանգության կարիքներ
  • 3 սոցիալական կարիքներ
  • 4 Ինքնասիրության կարիք ունի
  • 5 Ինքն իրացման կարիքներ
  • 6 Մասլոուի տեսության ամփոփում

Ֆիզիոլոգիական կարիքներ

Դրանք կազմում են մարդկային կարիքների ամենացածր մակարդակը: Դրանք բնածին կարիքներ ունեն, ինչպիսիք են սննդի, քնի և հանգստի անհրաժեշտությունը, ապաստարան կամ սեռական ցանկություն. Դրանք կոչվում են նաև կենսաբանական կամ հիմնական կարիքներ, որոնք պահանջում են կրկնակի և ցիկլային բավարարվածություն ՝ անհատի գոյատևումը երաշխավորելու համար: Մարդկային կյանքը շարունակական և մշտական ​​որոնում է այս տարրական, բայց անհասանելի կարիքների բավարարման համար: Այն պահին, երբ նրանցից ոմանք չեն կարող բավարարվել, գերակշռում է մարդու վարքի ուղղությունը:

Անվտանգության կարիքները

Դրանք կազմում են մարդկային կարիքների երկրորդ մակարդակը: Դրանք առաջնորդում են մարդուն ՝ պաշտպանվելու ցանկացած իրական կամ երևակայական, ֆիզիկական կամ վերացական վտանգից. Սպառնալիքից կամ զրկանքներից պաշտպանվելու, վտանգից խուսափելը, պատշաճ և կանխատեսելի աշխարհի որոնումը այս կարիքների բնորոշ դրսևորումն է: Դրանք առաջանում են մարդու վարքում, երբ ֆիզիոլոգիական կարիքները համեմատաբար բավարարվում են: Նրանց նման, նրանք նույնպես սերտորեն կապված են մարդկանց գոյատևման հետ: Անվտանգության կարիքները մեծ նշանակություն ունեն, քանի որ կազմակերպչական կյանքում մարդիկ կախված են կազմակերպությունից, և կամայական վարչական որոշումները կամ անհամապատասխան կամ անհամապատասխան որոշումները կարող են առաջացնել անորոշություն կամ անապահովություն մարդկանց մոտ ՝ աշխատանքի ընթացքում իրենց մշտական ​​լինելու վերաբերյալ:

Սոցիալական կարիքներ

Դրանք կապված են հասարակության մեջ անհատի կյանքի հետ, այլ մարդկանց հետ միասին: Դրանք ընկերակցության, մասնակցության, գործընկերների կողմից ընդունելու, ընկերության, ջերմության և սիրո կարիքներն են. Դրանք առաջանում են վարքի մեջ, երբ տարրական կարիքները (ֆիզիոլոգիական և անվտանգություն) համեմատաբար բավարարված են: Երբ սոցիալական կարիքները բավարար չափով չեն բավարարվում, մարդը դառնում է դժկամ, անտագոնիստ և թշնամաբար վերաբերվում է շրջապատի մարդկանց: Այս կարիքների հիասթափությունն ընդհանուր առմամբ բերում է սոցիալական անբավարարության և միայնության: Սիրառություն տալու և ստանալու անհրաժեշտությունը մարդու վարքի կարևոր դրդիչ է, երբ կիրառվում է մասնակցային կառավարում:

Ինքնասիրության կարիք ունի

Դրանք կապված են անձի տեսքի և գնահատման ձևի հետ, այսինքն `ինքնագնահատում և ինքնասիրություն. Դրանք ներառում են ինքնավստահություն, ինքնավստահություն, հաստատման և սոցիալական ճանաչման անհրաժեշտություն, կարգավիճակ, հեղինակություն, հեղինակություն և նկատառում: Այս կարիքների բավարարումը հանգեցնում է ինքնավստահության, քաջության, ուժի, հեղինակության, ուժի, կարողության և օգտակարության զգացման: Նրանց հիասթափությունը կարող է առաջացնել անլիարժեքության, թուլության, կախվածության և անօգնականության զգացողություններ, որոնք միևնույն ժամանակ կարող են հանգեցնել հուսահատության կամ կատարել փոխհատուցողական գործողություններ:

Ինքն իրացման կարիքները

Նրանք մարդկային ամենաբարձր կարիքներն են. Դրանք հիերարխիայի վերին մասում են: Այս կարիքները ստիպում են, որ մարդիկ իրենց կյանքի ընթացքում զարգանան իրենց սեփական ներուժը և գիտակցեն իրենց որպես մարդկային արարածներ:. Այս միտումը արտահայտվում է ավելի ու ավելի շատ հաղթահարելու և մարդու բոլոր ներուժը գիտակցելու իմպուլսով: Ինքն իրացման կարիքները կապված են ինքնավարության, անկախության, ինքնատիրապետման, իրավասության և յուրաքանչյուր մարդու ներուժի, անհատական ​​տաղանդների լիարժեք իրացման հետ: Թեև նախորդ չորս կարիքները կարող են բավարարվել արտաքին (արտաքին) պարգևատրումների միջոցով այն անձին, ով ունի կոնկրետ իրականություն (փող, սնունդ, բարեկամություն, այլ մարդկանց գովեստի խոսքեր), ինքնաիրացման կարիքները կարող են բավարարվել միայն ներքին բնույթի վարձատրությունների միջոցով, որոնք մարդիկ նրանք տալիս են իրենց (օրինակ ՝ կատարման զգացում), և որ նրանք ուրիշների կողմից նկատելի կամ վերահսկելի չեն:

Մյուս կարիքները չեն դրդում վարքագիծը, երբ նրանք բավարարվել են. Մյուս կողմից, ինքնակառավարման իրացման կարիքները կարող են անբավարար լինել, քանի որ որքան ավելի շատ են պարգևատրում մարդը, այնքան ավելի կարևոր են դառնում նրանք և կցանկանան ավելի ու ավելի բավարարել այդ կարիքները: Անկախ նրանից, թե որքանով է գոհ մարդը, նա միշտ ավելին է ուզում:

Maslow- ի տեսության ամփոփում

Բավարարված պահանջը չի խթանում որևէ վարք. միայն բավարարված կարիքները պետք է ազդեն վարքի վրա և տանեն այն անհատական ​​նպատակների իրականացմանը.

Անհատը ծնվում է բնածին կամ ժառանգական ֆիզիոլոգիական կարիքներով: Սկզբում նրանց պահվածքը պտտվում է նրանց ցիկլային բավարարվածության շուրջ (քաղց, ծարավ, քնի ցիկլի գործունեություն, սեռ և այլն):

Որոշակի տարիքից անհատը սկսում է երկարատև սովորել կարիքների նոր ձևեր: Անվտանգության անհրաժեշտությունը ծագում է, կենտրոնացած է վտանգից պաշտպանվելու, սպառնալիքների դեմ և զրկանքներից պաշտպանվելու վրա: Ֆիզիոլոգիական և անվտանգության կարիքները կազմում են անհատի առաջնային կարիքները և կապված են դրանց անձնական պահպանության հետ.

Քանի որ անհատը կարողանում է վերահսկել իրենց ֆիզիոլոգիական և անվտանգության կարիքները, ավելի բարձր և դանդաղ կարիքները դանդաղ և աստիճանաբար են երևում. Սոցիալական, ինքնասիրության և ինքնազարգացման: Երբ անհատը կարողանում է բավարարել իրենց սոցիալական կարիքները, առաջանում են ինքնաիրացման կարիքներ; Սա նշանակում է, որ ինքնազարգացման կարիքները լրացնում են սոցիալական կարիքները, մինչդեռ ինքնազարգացման պահանջները լրացնում են ինքնագնահատականի պահանջները: Անհրաժեշտության ամենաբարձր մակարդակները ծագում են միայն այն դեպքում, երբ անհատը վերահսկում է համեմատաբար ամենացածր մակարդակները: Ոչ բոլոր անհատներին է հաջողվում հասնել ինքնազարգացման կարիքների մակարդակի, անգամ ինքնագնահատականի կարիքների մակարդակին, քանի որ դրանք անհատական ​​նվաճումներ են:

Ավելի բարձր կարիքներ են առաջանում, քանի որ ցածրերը բավարարվում են:, որովհետև նրանք գերակշռում են ՝ ըստ կարիքների հիերարխիայի: Բազմաթիվ զուգակցված կարիքներ միաժամանակ ազդում են անհատի վրա. Այնուամենայնիվ, ամենացածրը գերակշռող ակտիվացում են, քան ամենաբարձրը:

Ավելի ցածր կարիքները (ուտել, քնել և այլն) պահանջում են համեմատաբար արագ մոտիվացիոն ցիկլ, մինչդեռ ավելի բարձրին պետք է շատ ավելի երկար: Եթե ​​ամենացածր կարիքներից որևէ մեկը դադարում է բավարարվել երկար ժամանակահատվածով, այն դառնում է հրամայական և չեզոքացնում է բարձրագույնի ազդեցությունը: Անհատի էներգիան ուղղված է պայքարելու `ավելի ցածր կարիք բավարարելու համար, երբ այն գոյություն ունի: