+
Համառոտ

Մեր ձախողված արարքները

Մեր ձախողված արարքները

Խավիերը վատ տրամադրությամբ է գալիս գրասենյակ. «Ես շատ զայրացած եմ ինքս ինձանից, այս առավոտ ես զբոսանքի գնացի և թողեցի մոռացված բանալիները տանը ... Չորս ժամ առանց իմանալու, թե ինչ անեմ:, մինչև վերջապես հասավ իմ կինը".

Մի քանի տարի առաջ Խավիերը ընկերության հետ բանակցություններ էր վարում իր պաշտոնանկության մասին, գումարներ, որոնց հետ նա նվիրել էր բորսային շահարկելը `այն մեծացնելու հույսով:

Առավոտյան նա արթնացավ վաղ առավոտյան, իսկ առավոտյան ժամը 11-ին կես ժամ քայլեց: Բայց այս անգամ գրկումը երկարացավ, և նա չկարողացավ աշխատել այդ առավոտ էկրանին առջև, չնայած նրա վատ տրամադրությունը թվում էր ավելորդ:

Նա բացատրել է, որ այդ առավոտ նա կարող էր մեծ գումար վաստակել և սնվում էր նրա աշխատանքից հեռացված աշխատանքից: Երկու օր առաջ առանց որևէ այլ ճանապարհ անցնելու, նրա համար դժվար էր երկու ժամ գտնել մեքենան, քանի որ նա մոռացել էր, թե որտեղ է կայանել այն, ինչը նրան ստիպեց մտածել որոշակի մտավոր վատթարացման մասին, բայց, փաստորեն, 36 տարեկանում նա դրա համար շատ երիտասարդ էր:

Նա մեկնաբանեց, որ վերջին ֆոնդային բորսայի ներդրումներում նա շատ լավ չի արել, քանի որ մեկը մյուսի հետևից սխալ է թույլ տվել, ուստի ավելի ու ավելի էր վախենում ներդրումներ կատարելուց: Այս մեկնաբանությունը հնարավորություն տվեց հասկանալու նրա «մոռացումը»:

Իրականում, նրա այն հատվածը, որտեղ բնակվում էր նրա վախը, անգիտակից կերպով, ցանկանում էր մոռանալ բանալին տանը և արևի տակ մնալ ՝ չնայած իր գիտակցված մտադրությանը ...

Ձախողումները կատարվել են ըստ Ֆրոյդի

1898-ի օգոստոսին ՝ նամակից Ֆրեյդ Ֆլիսը պատմում է նրան անունի մոռացման մասին և դրա փոխարինումը ուրիշի որոշ տարրերով, ինչը ստիպեց նրան մտահոգություն ունենալ հետաքննել իր ներսում, թե ինչու է այդ փաստը պատահել իր համար և մեկ ամիս անց ՝ նոր նամակում նրան, նա ուրախ է, որ նա կարող էր նույնիսկ հեշտությամբ բացատրել իր անունը մոռանալու երկրորդ օրինակը, չնայած նրան, որ իրեն վերջում հարցնում է, թե ումից կստիպի նրան հավատալ իր բացահայտած այս ամենին, ինչը ցույց է տալիս, որ Ֆրեյդը ունեցել է Նրանց ուսումնասիրությունները հետաքննելու և հաղթահարելու հսկայական ցանկություն:

ԱշխատանքումԱռօրյա կյանքի հոգեֆաթոլոգիա»(1901 թ.), Առաջին գլխում Ֆրեյդը վերլուծում է այն դեպքը, որը նա պատմել է Ֆլիզին, որտեղ պատահական զուգընկերոջ հետ Հերցեգովինայի քաղաք մեկնելիս նա չէր կարողացել հիշել իտալացի նկարիչ Լուկա Սիգորելիի անունը և փոխարենը Մտքի եկան նույն ազգության նկարիչների այլ անուններ ՝ Սանդրո Բոտիչելլի և ovովաննի Բոլտրաֆիո:

Նա հիշեցրել է, որ Բոսնիա Հերցեգովինայի թուրքերը իրենց ճակատագրի դիմաց իրենց հրաժարական տալու դեպքում, երբ բժիշկը հայտարարեց, որ իրենց մոտ գտնվող որևէ մեկի գործը հուսահատ է, նրանք ասացին. Դուք դա կանեիք »:

Այնուհետև, Բոսնիայի «Բո» -ը Բոտիչելիի և Բոլտրաֆիոյի հետ էր, իսկ «Հեր» -ը ՝ Հերցեգովինան, և նրա իտալերեն թարգմանությունը «ստորագրող» ՝ Սինգորելիում:

Մինչ ես խոսում էի ճամփորդության մասին, ես մտածում էի այն կարևորության մասին, որը Բոսնիայի թուրքերը տվեցին սեռական հաճույքին և նրանց հուսահատությանը, երբ նրանք այդ առումով դժվարություններ էին ունենում ՝ ասոցացնելով դա Թրաֆոյում ստացած լուրերի հետ ՝ իրենց հիվանդներից մեկի ինքնասպանության մասին, Անբուժելի սեռական խանգարումների հետևանքով: Հետևաբար, Թրաֆոյի և Բոլտրաֆիոյի միջև հարևանությունը նրան ստիպեց խոստովանել, որ չնայած նրա ուշադրության դիտավորյալ շեղմանը, նա արդեն կրել է այս հիշեցման ազդեցությունը:

Թեև ճիշտ է, որ նա ուզում էր մոռանալ ևս մեկ այլ բան և ոչ թե Սիգորելիի անունը. այդ «այլ բանի» և անվան միջև ստեղծվեց ասոցացման օղակ, այնպես որ նրա կամքի արարքը չհասցրեց նշանին ՝ մոռանալով անունը, այն բանի համար, որ այն, ինչ նա ցանկանում էր դիտավորյալ, մոռանալ մյուս բանը:

Այսպիսով, իտալացի նկարչի անունը, որը կապված էր բռնադատված մահվան և սեռականության որոշակի գաղափարների հետ, նրանց հետ քաշվել էր դեպի անգիտակից վիճակը:

Իհարկե, մահվան և սեռական կյանքի մասին գաղափարներն իրենք այդպիսի արդյունք չեն տալիս: Ֆրեյդը չէր մոռացել որմնանկարների թեման, ոչ մահվան թեման, ոչ էլ թուրքական սեռական պատմությունները, այնպես որ բռնաճնշում Այնտեղ չկար, բայց դա կապված էր Տրաֆոյում ստացված լուրերի հետ:

Դրանից դրանից հետո Ֆրեյդը հայտարարում է, որ անունը անվանումներից ոչ պատահական մոռանալու մասին խոսելու համար անհրաժեշտ պայմաններն են այդ անունը մոռանալու միտում, համեմատաբար վերջին բռնաճնշումների առկայությունը և տվյալ անվանման և բռնաճնշման օբյեկտի միջև արտաքին ասոցիացիա հիմնելու հնարավորությունը, թեև ավելի ուշ պարզաբանում է, որ մենք պետք է զգույշ լինենք, քանի որ պատշաճ անունը մոռանալու ոչ բոլոր դեպքերը կարող են ներառվել նույն կատեգորիայի մեջ, ինչ Սիգորելիի անունը մոռանալու համար:

Հետևաբար, լապուսը, խառնաշփոթության և դրա կրճատ կառուցվածքի հետևանքների պատճառով, նմանություններ է ներկայացնում կատակների և քնի հետ, ուստի այն լավ գործիք է նևրոտիկ ախտանիշները վերացնելու և ճնշելու համար:

Ներածական գիտաժողովներից մինչև հոգեվերլուծություն, Ֆրեյդը ձախողված գործողությունները սահմանում է որպես տրամադրության լրջագույն գործողություններ և ոչ թե պարզ իրավիճակներ, որոնք ունեն իրենց նշանակությունը և բխում են երկու տարբեր տենդենցներից հայտնաբերված գործողությունից ՝ խանգարող և խանգարող:.

Ձախողված գործողությունները

Տարբեր ձախողված գործողություններ որ Ֆրեյդ տարբերակել են. 

  • Բանավոր սայթաքում (գերմաներեն) versprechen), որը կարող է տեղի ունենալ այն ժամանակ, երբ դուք ասում եք այն ճիշտ հակառակը, ինչ ուզում եք ասել, օրինակ, Պատգամավորների պալատի նախագահն է, ով ասաց. «Ես ստուգում եմ ներկայությունը բավարար թվով պատգամավորների տարածքներում, և այնքան, որ ես հանձնարարականը փակ եմ հայտարարում », երբ ես դա սկսեցի փաստերով, ինչը հեշտացնում է մեկնաբանել, որ նրա մտադրությունը առաջադրանքը փակելն էր. երբ կա գաղափարների խտացում, որոնք պետք է ասվեին, օրինակ, անատոմիայի պրոֆեսորը, որը դասը հանելուց հետո հարցրեց իր ուսանողներին, թե արդյոք նրանք հասկացել են, որին նրանք հաստատ պատասխանել են, որին պրոֆեսորը ասում է, որ գրեթե չի հավատում դրան, որովհետև «ժողովուրդը ովքեր հասկանում են քթի խոռոչների մասին, կարելի է հաշվել ՝ միլիոնավոր բնակիչների քաղաքում, մատով ... կներեք, մի ձեռքի մատներովկամ խառը կազմույթներով, ինչպես այն անձի դեպքում, ով ասաց. «Բայց հետո որոշ փաստեր դուրս եկան Վորշվայն», գերմաներենում գոյություն չունեցող բառ, որը այն ձևավորեց Վորշեյնից (tr. լույս աշխարհ գալ) և Շվայնեյրից (tr. crap), որը դա այն էր, ինչ ես ուզում էի ասել), որը փորձնական տվեց այդ Vorschwein- ին:
  • Ընթերցանության սայթաքում (գերմաներեն) տեսնել նրանց), սովորաբար լինում է մեկ բառով մեկ այլ բառով փոխարինելու փաստ, որը համարյա միշտ նման է, ինչը կարող է առաջանալ այն մտքի պատճառով, որը նախկինում ուներ այդ մասին, ում հետ դա տեղի է ունենում, որտեղ ցանկալի բան փոխարինում է այն, ինչը չի հետաքրքրում: 
  • Ականջի սայթաքում (գերմաներեն) verhoren) տեղի է ունենում, երբ կեղծ լսում եք ասվածը ՝ առանց լսողության խանգարման առկայության: 
  • Գրավոր մատյաններում, մենք կարող ենք գտնել այնպիսի բառերի սպասում, որոնք նույնպես մատնանշում են նախադասությունը ավարտելու ցանկությունը, չնայած, ի տարբերություն խոսքի խոսքերի, օրինակ ՝ մի նամակում, ով նրանց կատարում է հազվադեպ, եթե չհաշվարկի իր գրածը:
  • Նախագծերի մոռացման մեջ (գերմաներեն) vergessen), անհանգստացնող միտումը միշտ հակառակ կամք է, Դա միշտ չէ, որ կարող է ուղղակիորեն առնչվել տվյալ մյուս անձի հետ: Օրինակ ՝ մի մարդ, ով հյուրն ընդունելիս ասում է. «Դուք այսօր գալիս եք: Ես ամբողջովին մոռացել էի, որ նրան այսօր հրավիրել եմ »: Այս դեպքում հյուրը կարող է կասկածել, որ հյուրընկալող գրասենյակը իրականում չի ցանկացել այն ստանալ, «ինչ-որ բանի համար այն մոռացության մատնվեց»: Այնուամենայնիվ, դա պարտադիր չէ, որ ինչ-որ բան այդ մարդու դեմ ինչ-որ բան նշանակի, բայց հաղորդավարում այն ​​կարող է հարուցել այնպիսի իրավիճակի հիշողություն, որի հետ որևէ կապ չունի ինքն իր հետ: 
  • Պատշաճ անուններն ու օտար անունները մոռանալիս, ինչպես նաև ընդհանուր առմամբ օտար բառերը գործում է այն դժգոհությունից խուսափելու նպատակի համար, որը կհանգեցնի նրանց հիշողությանը: Այնուհետև նույն անունը կարող է տարբեր էֆեկտներ առաջացնել երկու տարբեր մարդկանց համար ՝ մեկ այլ անձի համար կարևոր անձնավորություն հրահրելու համար, մյուսում ՝ ոչ, այնպես որ, օրինակ, դժվար անուն է, կարող եք հեշտությամբ հիշել, թե երկուսից որն է անունը այդ մեկ այլ կարևոր անձնավորություն, որն այս թեման հեշտացնում է մեկնաբանել: 
  • Տպավորությունների և փորձի մոռացումը Այն գործում է որպես պաշտպանական մեխանիզմ ՝ հիշողություններում բացեր թողնելով նաև կյանքի այդ տհաճ իրավիճակներին: Թեև ճիշտ է, որ կյանքում ոչ բոլոր տհաճ իրավիճակներն են մոռանում դա, բայց շատերն այրվում են կրակ, ինչը փլուզում է Ֆրեյդի վերլուծության այս կետը, նա խոստովանում է դա, չնայած որ պատասխանում է ՝ ասելով, որ Հոգեվերլուծություն Ընդդիմությունները չեն բացառվում: 
  • Ինչ-որ բան կորցնելու կամ բաց թողնելու դեպքում (գերմաներեն) verlegen)  Սովորաբար տեղի է ունենում, երբ կորածը գալիս է ինչ-որ մեկը, ով տհաճ հիշողություն է առաջացնում կամ եթե ուզում ենք այն փոխարինել ավելի լավ բանով: Դա կարող է լինել նաև ինքնազսպման համար, երբ նպատակ կա ճակատագիրն ինչ-որ բան առաջարկել ՝ պաշտպանելու այլ վախի կորստից: 
  • Խառնել խառնաշփոթ բաները, Այն թույլ է տալիս կատարել ցանկություններ, որոնք հնարավոր չէ իրականացնել: Օրինակ ՝ ուսանողը հանգստյան օր է գնում է իր հայրենի քաղաք, և երբ կիրակի երեկոյան ժամանում է, նա կվերցնի վերջին մեքենան, որը վերադառնում է իր երկրի մայրաքաղաք, նրան տանում է տերմինալ հասնելու կամ փողոց շփոթելու համար, քանի որ ինչ պետք է մնա այնտեղ մինչև մյուս օրը, ինչը ես իսկապես անհամբերությամբ էի սպասում:

Իր հերթին, ձախողված գործողությունները կարող են լինել կուտակված, ինչպես Էռնեստ onesոնսի դեպքում, ով իր գրասեղանին նամակ ուներ, որը հետաձգվում էր ուղարկման մեջ: Երբ նա որոշեց դա անել, նա մոռացավ տեղադրել ստացողի հասցեն և այն վերադարձվեց: Երբ նա տեղադրեց հասցեն, նա մոռացավ տեղադրել կնիքը: կամ համակցված, օրինակ, եթե ինչ-որ մեկը մոռանում է նշանակման գնալ, որը նա համաձայնել էր առաջին իսկ առիթով, իսկ երկրորդ անգամ սխալ ժամանում է:

Ռոսդոմ Բելյանը Ուրուգվայի արևելյան հանրապետության համալսարանի ուսանողներից

Առնչվող թեստեր
  • Անհատականության թեստ
  • Ինքնասիրության թեստ
  • Զույգերի համատեղելիության թեստ
  • Ինքնաճանաչման թեստ
  • Բարեկամության թեստ
  • Ես սիրահարված եմ